DIMENSIONES O ÁREAS A INTEGRAR:
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Español
Ingles
Informática.
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES:
Ciencias Sociales
Medios de transporte
Ciencias Naturales
La naturaleza
Español
Comprensión de lectura
Ingles
Vocabulario
Informática
Manejo de la herramienta de dibujo: Paint
ACTITUDINALES
Buen comportamiento en la actividad y la naturaleza
Observación
PROCEDIMENTALES
Elaboración de cartelera
Socialización
Análisis
Manejo de la herramienta Paint
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Utilizo diferentes tipos de fuentes para obtener la información que necesito (textos escolares, cuentos y relatos, entrevistas a profesores y familiares, dibujos, fotografías y recursos virtuales…)
Observo el mundo en el que vivo.
Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca de diferentes textos
Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi escuela.
Argumento el uso de diferentes tipos de comunicación de acuerdo con las necesidades de información y permanencia de ésta en el tiempo
INDICADORES DE COMPETENCIA
Identifica los medios y vías de transporte y su evolución.
LOGROS E INDICADORES DE LOGRO
Identificara los medios de transporte.
Identificara las vías de transporte
Leerá y co mprenderá un texto sobre los medios de transporte.
Dibujara los diferentes medios y vías de transporte
Escribirá y pronunciar Identificara los medios de transporte
TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN: 4 horas
METODOLOGÍA:
MOMENTOS DE INICIO:
El docente presenta láminas sobre los medios de transporte para que los alumnos las observen.
MOMENTO DE DESARROLLO
Se conforman grupos de trabajo para el análisis de la lectura y el desarrollo de las siguientes preguntas.
1 ¿Que medios se mencionan en la lectura?
2 ¿Como eran los medios de transporte antiguos?
3. ¿Que vías se utilizaban para estos medios de transporte?
4. ¿Que medios de transporte se utilizan actualmente?
Observación de video sobre los medios de transporte
MOMENTO DE FINALIZACIÓN
Escribir los medios de transporte que hay en su municipio
Dibujar en Paint los medios de transporte con sus respectivos nombres en ingles
EVALUACIÓN: Observación directa
RECURSOS: Laminas, videos, sala de informática, fotocopias
SOFTWARE: Herramienta de dibujo
Clic: Medios de transporte
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Español
Ingles
Informática.
CONTENIDOS:
CONCEPTUALES:
Ciencias Sociales
Medios de transporte
Ciencias Naturales
La naturaleza
Español
Comprensión de lectura
Ingles
Vocabulario
Informática
Manejo de la herramienta de dibujo: Paint
ACTITUDINALES
Buen comportamiento en la actividad y la naturaleza
Observación
PROCEDIMENTALES
Elaboración de cartelera
Socialización
Análisis
Manejo de la herramienta Paint
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Utilizo diferentes tipos de fuentes para obtener la información que necesito (textos escolares, cuentos y relatos, entrevistas a profesores y familiares, dibujos, fotografías y recursos virtuales…)
Observo el mundo en el que vivo.
Elaboro y socializo hipótesis predictivas acerca de diferentes textos
Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi escuela.
Argumento el uso de diferentes tipos de comunicación de acuerdo con las necesidades de información y permanencia de ésta en el tiempo
INDICADORES DE COMPETENCIA
Identifica los medios y vías de transporte y su evolución.
LOGROS E INDICADORES DE LOGRO
Identificara los medios de transporte.
Identificara las vías de transporte
Leerá y co mprenderá un texto sobre los medios de transporte.
Dibujara los diferentes medios y vías de transporte
Escribirá y pronunciar Identificara los medios de transporte
TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN: 4 horas
METODOLOGÍA:
MOMENTOS DE INICIO:
El docente presenta láminas sobre los medios de transporte para que los alumnos las observen.
MOMENTO DE DESARROLLO
Se conforman grupos de trabajo para el análisis de la lectura y el desarrollo de las siguientes preguntas.
1 ¿Que medios se mencionan en la lectura?
2 ¿Como eran los medios de transporte antiguos?
3. ¿Que vías se utilizaban para estos medios de transporte?
4. ¿Que medios de transporte se utilizan actualmente?
Observación de video sobre los medios de transporte
MOMENTO DE FINALIZACIÓN
Escribir los medios de transporte que hay en su municipio
Dibujar en Paint los medios de transporte con sus respectivos nombres en ingles
EVALUACIÓN: Observación directa
RECURSOS: Laminas, videos, sala de informática, fotocopias
SOFTWARE: Herramienta de dibujo
Clic: Medios de transporte
